ENCUESTA VIAJE AL CORAZÓN

Para abrir y llenar la ENCUESTA,  Simplemente  Abre  GOOGLE    luego COPIA y PEGA   : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc8BFkc3zK5YQikui6js5H8Eo2LwUt39hHEvbn5S0tUUYB46A/viewform

METACOGNICIÓN FINAL y AUTOEVALUACIÓN

Sabemos que hemos hecho varias actividades "Mira tú cuaderno"  y recuerda.  Sabiendo todo esto te invito a contestar con sinceridad.

METACOGNICIÓN   FINAL

Al llegar el  final del periodo  ¿Qué  has Aprendido del tema?

________________________________________________________

__________________________________________________________

Al terminar nuestro bimestre ¿ Cómo  lo he aprendido)

_______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Al   terminar   nuestro periodo   ¿Cuáles crees tú que fueron las mayores dificultades encontraste? _________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

De los contenidos vistos  durante el bimestre ¿cuáles temas crees tú que te aportara más en tú vida?

­­­­­­­­­­­­­­­­­­______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Pinta en tú termómetro   tú nivel de compromiso en el éxito de la asignatura.

NOTA DE  AUTO EVALUACIÓN  (Califica de 0 a 50)

Responsabilidad en el desarrollo de las Actividades_____

Participación en la clase y trabajo Cooperativo______

Has aprendido y apropiado los conocimientos durante el desarrollo de los contenidos _____

NOTA TOTAL Y FINAL________

TEMAS, LOGRO E INDICADORES PRIMER PERIODO 2019 - Pregunta Generadora: ¿Por qué Existo?

Pregunta Generadora: ¿Por qué  Existo? EJE  TEMATICO: Las preguntas que nos hacemos sobre Dios y su existencia. TEMAS - ¿Por qué fui  llamado por Dios a la vida? -La cuaresma tiempo para conocer a Dios. - ¿Por qué Dios es el Dios de la vida?   - ¿Por qué mi existencia se desarrolla en una comunidad? INDICADORES DE DESEMPEÑO Bajo: Presenta dificultad para comprender el porqué de su existencia y el cuidado de la creación  Básico: Identifica evidencias del porqué de su existencia y el cuidado de la creación. Alto: Analiza el porqué de su existencia y el cuidado de la creación. Superior: Crea preguntas en relación con el porqué de su existencia y el cuidado de la creación.    Te invito a tener esta oración en tu cuaderno de parte de tu amigo "TUERCAS".

TAREA N.2 VAMOS A JUGAR EN FAMILIA

  Por favor  imprimir  y pegar en tu cuaderno  y puedes jugar  con unos dados  con tú familia..

ESTOS SON OPCIONALES........

TAREA N.1 ROLES APRENDIZAJE COOPERATIVO - TEMAS y LOGRO TERCER PERIODO

ROLES  EN APRENDIZAJE COOPERATIVO

SECRETARIO:                                                                                                                                                 

•       Toma apuntes

•       Toma nota de los acuerdos del grupo

•       Comprueba el aporte de los integrantes del equipo

REGULADOR:

•       Entrega los materiales necesarios a cada grupo

•       Suministra las herramientas de evaluación al grupo

•       Controla el tono de voz y el tiempo

•       Revisa que todas traigan el material y realicen tareas

•       Controla el orden y limpieza del espacio de trabajo

COMUNICADOR:

•Dirige las técnicas cooperativas

•Realiza las puestas en común

•Pregunta al profesor si fuera necesario

•Se comunica con el profesor y con otros grupos

MODERADOR:

•Dirige actividades del grupo.

•Modera el turno de la palabra.

•Favorece la participación de todos

•Comprueba el cumplimiento de las actividades

• REGLAS BÁSICAS  PARA TRABAJAR EN COOPERATIVO

•       Compartir todo

•       Trabajar en orden y pedir la palabra para hablar

•       Aceptar las decisiones de la mayoría

•       Ayudar y pedir ayuda a los compañeros

•       Pactar y cumplir con los compañeros las reglas de Trabajo

No rechazar la ayuda del compañero

•       Cumplir con las tareas asignadas

•       Participar en todos los trabajos y actividades

•       Trabaja en el grupo sin dar paseos por el aula ni visitar a otros grupos.

•       Da instrucciones al resto de compañeras sin mandar

•       Acepta y respeta a los compañeros

TEMAS Y LOGRO E INDICADORES   

TERCER PERIODO

EJE  TEMÁTICO: Del porqué y para qué de la vida.

TEMAS 

-Mi existencia y mi misión.

-Dios envía a María y Jesús  para cambiar nuestra existencia.

-La misión de Juana de Lestonnac  transforma la comunidad.

LOGRO

3. COMPRENDER COMO LA MISIÓN DE MARÍA, JESÚS Y JUANA DE LESTONNAC CONTRIBUYEN AL PLAN DE SALVACIÓN.

Indicadores

3.1 Reconoce para que existe y cuál es su misión.

Conoce el Fiat de la Virgen María en el plan salvífico de Dios.

3.2 -Identifica las características de María y Jesús como  enviados de Dios.

3.3 -Explica como las acciones de Juana de Lestonnac transformaron la vida de la comunidad en especial de las mujeres de su tiempo.

3.4 - Realiza autoevaluación y Heteroevaluación.